تدريب نحوي للصف العاشر
تدريب نحوي للصف العاشر [hide] *********************** إن تطوير التعليم أمــــــر ضروري حتى يستطيع أبناؤنا مواجهة الحياة في القرن الجديد ، ولكي يتم ذلك لا بـــــــــد من الاهتمام بالمتعلم وتوفير تقنية التعليم للارتقاء به ، فيا طالبي العلم احرصوا على إتقانه وضعوا التفوق أمامكم ، ولا تظنوه سهلا ، فلن يفـوز إلا المكافحون ، ومن يسع إلى بلوغ هدفه ينل التقدير والاحترام ، فاســــع إلى تحقيق هدفك تنل الدرجات العليا س1: أعرب ما تحته خط في الفقرة السابقة . ــ أمـــــــــــــر : .................................................. ................................ ــ بـــــــــــــــد : .................................................. ................................ ــ سهــــــــــلا : .................................................. ................................ ــ يفــــــــــوز : .................................................. ................................. ــ اســـــــــــع : .................................................. ................................. ــ الدرجــــات : .................................................. ................................. س2: أخرج من الفقرة السابقة ما يأتي : ــ حرفا ناسخا : ......... وحدد اسمه : ................... وخبره : .......................... ــ أسلوب شرط : .................................................. ............................... ــ فعلا ينصب مفعولين : ................ وحددهما : ................. ، ...................... ــ فعلا مبنيا : ............................وحدد علامة بنائه : ................................. ــ فعلا من الأفعال الخمسة : ............ واذكر علامة إعرابه : ............................. س3: عبر عن الجملة الآتية بأسلوب شرط أداته ( متى ) : ( تطور المجتمع مرهون بسعي أفراده ) .................................................. .................................................. ........ س4: أغر زميلك بالاجتهاد في الدراسة ، واضبط المغرى به ، مبينا السبب . .................................................. .................................................. ........ س5: حذر زميلك من الإهمال في الدراسة ، واضبط المحذر منه ، مبينا السبب . .................................................. .................................................. ........ س6: أعرب ما تحته خط فيما يأتي : ــ العلم ، فإنه سبيل التقدم . ( .................................................. .......... ) ــ العلم سبيــــــــــل التقدم . ( .................................................. .......... ) س7: عبر عن الجملة الآتية ، مستخدما ( لا ) النافية للجنس . ( ليس المتمسكون بالعلم مهملين دروسهم ) .................................................. .................................................. ........ س8: الطامحون إلى تحقيق أهدافهم متمسكون بالعلم . أدخل على الجملة السابقة ما يأتي : أ ــ فعلا يفيد اليقين . .................................................. .................................................. ........ ب ــ حرفا ناسخا يفيد التوكيد . .................................................. .................................................. ........ ج ــ فعلا ناسخا يفيد التحول . .................................................. .................................................. ........ د ــ فعلا ناسخا يفيد الرجاء . .................................................. .................................................. ........ س9: عبر عن الجملة التالية بأسلوب اختصاص ، وأعرب المختص : ( المتعلمون يحرصون على العلم ) .................................................. .................................................. ........ س10: اجعل الفعل ( عاد ) متعديا في جملة من إنشائك . .................................................. .................................................. ........ س11: ( ينال المتعلمون التفوق بالاجتهاد ) ابن الفعل للمجهول ، واضبط ما يحتاج إلى الضبط . .................................................. .................................................. ........ س12: أعرب ما تحته خط ، فيما يأتي : ــ أنشأ المجتمع يهتم بالعلم . ( .................................................. ........) ــ أنشأ المجتمع معاهد للعلم. ( .................................................. ........) س13: ( إن الحريصين على التفوق يستحقون التقدير ) أدخل ( ما ) على ( إن ) وأعد كتابة الجملة ، مع تغيير ما يلزم . .................................................. .................................................. ........ س14: بين سبب كسر همزة ( إن ) وسبب فتح همزة ( أن ) في العبارة الآتية : يقول الإسلام : إن العلم شيء عظيم ؛ حيث إنه وسيلة لتحقيق التقدم والازدهار . ــ سبب الكسر : .................................................. ............... ــ سبب الفتـح : .................................................. ............... س15: اجعل الفعل ( يحرص) مبنيا على السكون في جملة ، ومبنيا على الفتح في جملة أخرى ــ البناء على السكون : .................................................. ....................... ــ البناء على الفتــــح : .................................................. ....................... س16: نمّ الجمل التالية بما هو مطلوب أمامها : ــ يهتم الشباب بالعلم ........................ في التفوق ( مفعـــــــــول لـــه ) ــ احترم المجتمع المتعلم ................................ ( مفعول مطلق مبين للنوع ) ــ ........................ المجتمع الشباب فرصة للتعلم ( فعل ينصب مفعولين ) ــ المجتمع المهتم بالعلم ................................. ( خبر جملة اسميــــة ) ــ المتعلمون ................................ خلق عظيم ( ملحق بجمع المذكر السالم ) س17: حدد نوع ( لا ) ، وأعرب ما بعدها : ــ لا طالب علم يخيب رجاؤه ــ نوع ( لا ) : ................. إعراب ( طالب ) : .................................................. ــ لا تتوان في طلب العلم ــ نوع ( لا ) : ................. إعراب ( تتوان ) : ................................................. ــ لا يقدر العلم إلا الفائزون ــ نوع ( لا ) : ................. إعراب ( يــقدّر ) : ................................................. س18: اجعل ( لا ) النافية للجنس في الجملة التالية غير عاملة . ( لا صغير مستغن عن العلم ) .................................................. .................................................. ........ س19: اجعل كلمة ( حقائق ) مجرورة بالفتحة في جملة ، ومجرورة بالكسرة في جملة أخرى ــ الجر بالفتحة : .................................................. ............................... ــ الجر بالكسرة: .................................................. ............................... س20: رتب الكلمات الآتية بحسب وجودها في ( القاموس المحيط ) : ( السماء ــ الميزان ــ الاستقرار ــ الاستعداد ) 1 ــ ( ................................. ) 2 ــ ( ................................. ) 3 ــ ( ................................. ) 4 ــ ( ................................. ) س21: أين تجد كلمة ( الميراث ) في كل من : ــ الوسيط : .................................................. .................................. ــ القاموس المحيط : .................................................. ....................... [/hide] |
|
جزاكم الله خيرا
|
مشكوووره ومااقصرتي وان شاءالله بميزان حسانتج ,,
|
الله يعطيك العافيه
|
جزاكي الله خيرا
|
شكرا جزيلا
|
|
جزاك الله خيرآ ..,,
|
جزاكم اله خيرا
|
الساعة الآن 08:27 AM |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Enterprises Ltd