المجال :العقيدة
عنوان الدرس (النار )
الحقائق والمفاهيم :
1. النار هي : دارُ العذاب والعقاب أعدها الله تعالى للكافرين والعصاة
2. حكم الإيمان بالنار فرض
3. ومنكرها كافر.
4. من أبرز صفات المستحقين للنار كل كافر عاص لله منافق ومنكر لرسالة محمد والرسل الكرام.
5. على المسلم أن يتجنب عصيان الله ورسوله لينجو من عذاب النار.


القيمة : الإيمان بالنار
مظاهرها السلوكية :
1. أتعوذ بالله من النار ومن كل عمل يدخل النار.
2. أتجنب الكفر والظلم والنفاق والعصيان وعقوق الوالدين وإيذاء الجيران
3. أكثر من قراءة القرآن الكريم والاستماع إليه وأنفذ ما فيه من أوامر


الواجب المنزلي :.
حل اسئلة الكتاب وورقة العمل






ورقـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــة عمــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــل
1- عرف النار ؟
هي هي دارُ العذاب والعقاب أعدها الله تعالى للكافرين والعصاة.
2- ما حكم الإيمان بالنار ؟
فرض وواجب ومنكرها كافر
3- أكمل الفراغات التالية :
1. أسماء النار ( جهنم – لظى – الحطمة – السعير – سقر – الجحيم – الهاوية )
2. المستحقون للنار الكافر بالله – الكافر برسالة محمد – الكافر برسالة الرسل – المنافق – المبتدع – العاصي – المغرور والظالم )
4- ما الدليل على وجود النار ؟
الدليل : الكتاب والسنة وإجماع الأمة . قال تعالى :
"إِنَّ اللَّهَ لَعَنَ الْكَافِرِينَ وَأَعَدَّ لَهُمْ سَعِيرًا ﴿٦٤﴾ خَالِدِينَ فِيهَا أَبَدًا لا يَجِدُونَ وَلِيًّا وَلَا نَصِيرًا "﴿٦٥﴾ سورة الأحزاب
5- عدد أعمال اليوم الآخر بالترتيب ؟
نفخة الصور- البعث – أرض المحشر- الشفاعة – الحساب – الجزاء )
6- كم عدد أبواب جهنم ؟ 7 أبواب.
7- كم عدد خزنة النار ؟ تسعة عشر ملكا.
• 8- من الملك الذي يرأس خزنة النار يرأسهم (مالك عليه السلام )
صف هول النار من حيث
أ - عذابها : عذاب النار لا يمكن أن تتصوره عقول البشر من فظاعته وشدته فكلما نضجت جلود المعذبين فيها بدلهم الله جلوداً غيرها ليذوقوا العذاب .
ب- - طعام أهل النار : الزقوم والضريع والغسلين
ج- ملابسهم : القطران . د - شرابهم : المهل والحميم والصديد
المجال :علوم القران
عنوان الدرس (نزول السكينة لقارئ القران )

الحقائق والمفاهيم:
1. السكينة هي : الطمأنينة والاستقرار والرزانة والوقار والتأني في الحركة والسير.
2. فضائل قراءة القرآن الكريم كثيرة منها :
 نزول السكينة عليهم .
 نزول الرحمة.
 وتحيط بهم الملائكة وتستغفر لهم..
 ويذكرهم الله تعالى عنده في الملأ الأعلى
القيمة : حب القرآن الكريم

مظاهرها السلوكية:
تلاوة القرآن الكريم وتدبر معانيه


الواجب المنزلي :.
حل اسئلة الكتاب وورقة العمل





ورقـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــة عمــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــل
1- تعريف السكينة :
الطمأنينة والاستقرار والرزانة والوقار والتأني في الحركة والسير .
2- عدد فضائل قراءة القرآن الكريم ؟
1- تتنزل السكينة على قارئ القرآن -2 تغشاه الرحمة 3- تحفه الملائكة
4- يذكره الله فيمن عنده
3. صحح الكلمة التي تحتها خط واكتبها صحيحة بين القوسين:
أ. كان الصحابي أسيدٌ بنُ حُضيرٍ يقرأُ القرآنَ نهاراً . (ليلا)
ب. السورةُ التي كانَ يقرأُها هي سورةُ النساءِ . (البقرة)
جـ. كانَ أسيدٌ يقرأُ القرآن في المسجدِ . (البيت)
د. خشيَ أسيدٌ على والدهِ يحيى من الفرسِ (ولده)
4- ضع خطا تحت المكمل الصحيح لما قبله فيما يأتي ؟
1. قطع أسيد بن حضير قراءته عندما جالت الفرس:
( مرة – مرتين – ثلاث مرات)
2. عندما أصبح أسيد بن حضير حدث :
( الرسول الكريم – زوجته – أقاربه )
3. قطع أسيد بن حضير قراءته للقرآن لأنه :
( تعب من القراءة – خاف من الملائكة – خشي على ابنه من الفرس )
4. دنت الملائكة لصوت أسيد فكانت أمثال :
(اللؤلؤ– المصابيح – النجوم )

المجال :الحديث الشريف
عنوان الدرس
(فضل الصلاة على الرسول صلى الله عليه واله وسلم )
الحقائق والمفاهيم:

الواجب المنزلي :.
حل اسئلة الكتاب وورقة العمل








ورقـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــة عمــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــل
س1 ضع علامة () أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( × ) أمام العبارة الخطأ فيما يأتي :
أ- الصلاة على الرسول صلى الله عليه وسلم واجبة على كل (  )
ب- الكريم هو الذي إذا ذكر عنده اسم الرسول لم يصلي عليه . ( × )
جـ. يرد الله تعالى وملائكته على كل من يصلي على الرسول (  )
س2 – اكمل العبارات التالية :-
1. 1- للصلاة على الرسول صور متعددة منها 1- صلى الله عليه وسلم .
2. عليه الصلاة والسلام .
3. اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمِّد، وَعَلَى آل محمد كَمَا صَلَّيت عَلَى آل إبرَاهيم
وبارك عَلَى مُحَمَّد، وعَلَى آل محمد كَمَا بَارَكتَ عَلَى آلِ إبرَاهِيم إنَّكَ حَميِد مجيدِّ

2- . فضل الصلاة على الرسول عظيم منهاأن الله تعالى وملائكته يردون على من يصلي على النبي صلى الله عليه وسلم
س3 ماذا يفعل المسلم عندما يذكر عنده اسم الرسول ؟
يقول : صلى الله عليه وسلم
س 4 ماحكم الصلاة على الرسول صلى الله عليه وسلم ؟
واجبة على كل مسلم

س5 ما دليلك على وجوب الصلاة على الرسول صلى الله عليه وسلم ؟
قوله تعالى :" إن الله وملائكته يصلون على النبي يا أيها الذين آمنوا صلوا عليه وسلموا تسليما "
س6 لماذا نحرص على الصلاة على الرسول صلى الله عليه وسلم دائما ؟
حتى نكون من الكرماء وليس من البخلاء قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:
" البخيلُ من ذُكرتُ عنده ولم يصلِ عليَّ " رواه النسائي

المجال : السيرة عنوان الدرس : غزوة الخندق
الحقائق والمفاهيم :
1. حدثت غزوة الخندق في السنة 5هـ بين المسلمين والمشركين في المدينة المنورة.
2. من أسباب غزوة الخندق :تحريض حيي بن أخطب زعماء يهود بني النضير ومشركي مكة لمهاجمة المدينة للقضاء على المسلمين
3. انتصر المسلمون في نهاية المعركة على الأحزاب .

القيمة : الاعتزاز ببطولة الرسول الكريم وأصحابه

مظاهرها السلوكية :
نقتدي برسول الله في شجاعته واحترامه لرأي أصحابه وحسن تخطيطه.

الواجب المنزلي :.
حل اسئلة الكتاب وورقة العمل








ورقـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــة عمــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــل

س1: ضع خطا تحت التكملة الصحيحة لكل مما يأتي :
أ. حدثت غزة الخندق في السنة الهجرية:
( الثالثة – الخامسة – السابعة )
ب. اليهود الذين خانوا العهد في غزوة الخندق :
( بنو قينقاع – بنو النضير - بنو قريظة )
حـ. من جنود الله عز وجل في هذه الغزوة :
( الطوفان – الريح - الصيحة )
س2: علل ما يأتي :
أ. تسمى غزوة الخندق بغزوة الأحزاب ؟
لخروج عدد كبير من القبائل ومشركي مكة لقتال المسلمين

ب. خروج حيي بن أخطب وبعض زعماء يهود بن النضير إلى قريش وبعض القبائل الأخرى ؟

لمهاجمة المدينة المنورة والقضاء على رسول الله والمسلمين.

س3 – أكمل العبارات التالية :-
1. البطل الذي بارز عمرو بن عبد ود وقتله هو علي بن أبي طالب رضي الله عنه
2. الصحابي الذي تمكن من إضعاف الثقة بين يهود بني قريظة
والمشركين هو نعيم بن مسعود
3. الصحابي الذي أشار على الرسول الكريم بحفر الخندق هو: سلمان الفارسي

المجال : السيرة
عنوان الدرس
(فتح مكة )
الحقائق والمفاهيم:

1. حدث صلح الحديبية في السنة 6هـ بين المسلمين وكفار مكة.
2. وافق المسلمون على كل شروط صلح الحديبية .
3. نقض كفار قريش العهد فقرر رسول الله مواجهتهم .
4 -بفضل الله تعالى فتح رسول الله مكة من غير قتال

القيمة : الاعتزاز ببطولة الرسول الكريم وأصحابه
مظاهرها السلوكية :
نقتدي برسول الله في شجاعته وحسن تخطيطه.
يعفو عن المسيء كما عفا رسول الله عن كفار مكة يوم الفتح.

الواجب المنزلي :.
حل اسئلة الكتاب وورقة العمل





ورقـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــة عمــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــل

س1 ضع علامة () أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( × ) أمام العبارة الخطأ فيما يأتي :
أ- عفا الرسول صلى الله عليه وسلم في فتح مكة عمن آذوه من قريش ( ).
ب- حدث فتح مكة في السنة السابعة بعد الهجرة ( × ). جـ. اسلم أبو سفيان قبل فتح مكة . (× )
د - المسلم الحق يحافظ على العهد ويرعي الحقوق (  )

س2: أعد ترتيب الأحداث التالية :
( 3 ) نقض قريش لصلح الحديبية .
( 1 ) عزم الرسول صلى الله عليه وسلم على فتح مكة
( 6 ) تحطيم الرسول صلى الله عليه وسلم الأصنام عند الكعبة
( 2 ) عقد صلح الحديبية .
( 5 ) إسلام أبي سفيان شيخ مكة .
( 4 ) نزول الرسول صلى الله عليه وسلم بالجيش قرب مكة ليلا.
( 7 ) دخول الرسول صلى الله عليه وسلم مكة دون قتال يُذكر

س3 صل العبارة من المجموعة (أ) بما يناسبها من المجموعة (ب) بوضع الرقم أمامها :
م الموقف الرقم ما يدل عليه
1 عدوان بني بكر ومشركي قريش على خزاعة طاعة الله تعالى ورسوله

2 استجابة الرسول الكريم لعمروبن سالم الخزاعي الغدر وخيانة العهد

3 خروج المسلمين في 10,000 عندما دعاهم الرسول الكريم المروءة والوفاء بالعهد
4 انتصار الإسلام وسقوط الشرك بالله

المجال : الفقه
عنوان الدرس
(سنن الإحرام ومحظوراته )
الحقائقوالمفاهيم:
1. الاحرام : هو نية المسلم القيام بفريضة الحج
2. للإحرام سنن ينبغي للحاج أتباعها
3. على المحرم أن يتجنب محظورات الإحرام .

القيمة: العبودية لله تعالى

ومظاهرها السلوكية :
1. تمسك بسنن الإحرام
2. تجنب محظورات الإحرام

الواجب المنزلي :.
حل اسئلة الكتاب ص 63 وورقة العمل






ورقـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــة عمــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــل
السؤال الأول

1- يذبح شاة ووقته من ( أول أيام النحر حتى آخر أيام التشريق )
2- أو يطعم 6 مساكين
3- أو يصوم ثلاثة أيام
س2- عدد محظورات الإحرام ؟
1- لبس المخيط للذكر 2-.استعمال الطيب بعد الاحرام
. 3. تقليم الاظافر وإزالة الشعر 4-صيد البر وقطع الشجر
5 . تغطية الرأس للرجل 6-النكاح
.
س3- أكمل الجدول الأتي :-

س4 أكتب صيغة التلبية :
لبيك اللهم لبيك , لبيك لا شريك لك لبيك , إن الحمد والنعمة لك والملك لا شريك لك "

المجال :الفقه
عنوان الدرس
(أعمال الحج )
الحقائق والمفاهيم:
1- الحج :هو قصد بيت الله الحرام لأداء عبادة خاصة من : إحرام –طواف – سعي –وقوف بعرفة - ......لخ
2- يجب الحج على كل مسلم –عاقل – بالغ –حر –قادر مستطيع.
3- أركان الحج :الإحرام والطواف والسعي بين الصفا والمروة والوقوف بعرفة.
4- واجبات الحج :المبيت بمزدلفة ورمي جمرة العقبة والمبيت بمنىورمي الجمرات الثلاث .
5- على الحاج معرفة خطوات الحج كما علمنا رسول الله صلى الله عليه وسلم.

القيمة :العبودية لله تعالى .
مظاهرهاالسلوكية :
-التزم بخطوات الحج
- احرص على معرفةالأحكام الفقهية المتعلقة بالحج
الواجب المنزلي :.
حل اسئلة الكتاب ص 66وورقة العمل


ورقـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــة عمــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــل
س1: أجب عما يأتي :
1. متى يسن للمسلم أن يذهب لمنى ؟
يوم ( 8 ذي الحجة ) وهو المسمى يوم التروية
2. كم فرضا يندب للحاج أن يصليها في منى ؟
يصلى الظهر والعصر والمغرب والعشاء والفجر ، يصلي كل صلاة في وقتها مع قصر الرباعية منها
3. هل المبيت في منى في اليوم الثامن من أركان الحج ؟ ولماذا؟
لا لأن المبيت بمنى يعد من واجبات الحج إذا تركه الحاج صح حجه ولكن يلزمه دم وهو ذبح شاة
4. هل الوقوف بعرفة من أركان الحج ؟ ولماذا ؟
نعم لأنه يعد من أركان الحج الذي لابد منه في الحج إذا لم يفعله الحاج بطل حجه
5. متى بنفر الحجيج لمزدلفة؟
بعد غروب شمس اليوم التاسع

س2 ضع علامة () أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( × ) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يلي :
1 نحن نرمي جمرة العقبة الكبرى فقط ليلة العيد . ( x )
2- من السنة أن يصلي الحاج الصبح في عرفات. ( x )
3- الوقوف بعرفة ركن من أركان الحج . (  )

المجال : التهذيب
عنوان الدرس : أداء كل عمل في وقته وعدم تأجيله
الحقائق والمفاهيم :
1. الاسلام دين عمل يحث ابنائه أن يعملوا من كسب أيديهم .
2. العمل : هو التحرك الهادف الجاد الذي تبذل فيه الطاقات لتحقيق غاية من الغايات .
3. من فضل التبكير في العمل حصول البركة في الرزق ونيل الأجر من الله والنجاح .
4. الاسلام نهانا عن تأجيل الأعمال عن وقتها وخصوصا الصلاة .
5. الاسلام يحث أبناءه إلى الاتقان بالعمل وإحسانه .
القيمة : حب العمل
مظاهرها السلوكية :
1. نعمل من كسب أيدينا .
2. لا نؤجل عمل اليوم إلى الغد .
3. نتقن في أعمالنا لننال الأجر من الله .
الواجب المنزلي :.
حل اسئلة الكتاب ص 74وورقة العمل
ورقـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــة عمــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــل
س1-أجب عما يأتي :-
1- ما المراد بالعمل؟
التحرك الهادف الجاد الذي تبذل فيه طاقة من الطاقات لتحقيق غاية من الغايات
2. وضح موقف الاسلام من العمل ؟
العمل في الإسلام عبادة إذ أخلص المسلم في عمله3. بم تنصح من لا يؤدي الصلاة في وقتها ؟
1. نبين له أن الاسلام نهانا عن تأجيل الأعمال عن وقتها وخصوصا الصلاة .

س2 ضع علامة () أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( × ) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي :
1- الاسلام يحب أن يأكل الانسان من عمل يده . (  )
2- التبكير بأداء الأعمال من صفات المتكاسلين . ( x )
3- تأجيل العمل قد يؤدي إلى تركه وعدم أدائه . (  )
س3.علل ما يأتي :
أ. يكره الاسلام أن يعيش الانسان بلا عمل ؟
حتى لا يعرض نفسه لمذلة سؤال الناس
ب. التلميذ الحريص يؤدي واجبه في وقته ويحضر دروسه مسبقا ؟
لأن التبكير في الأعمال يؤدي إلى التوفيق والنجاح في العمل .

س4: أكمل الفراغات التالية بوضع كلمة مناسبة من عندك :-
1- نبي الله داود عليه السلام كان يأكل من عمل يده .
2- الذي يؤدي عمله في وقته ينال الأجر والثواب من الله تعالى
3-من إتقان العمل آداء الصلاة في وقتها وعدم تأخيرها