Close Menu
الساعة الآن 06:41 PM

منتديات ياكويت.

للتسجيل إضغط هنا

إضافة رد

drwalid

:: عضو قادم ::

لمادة اللغة العربية للصف السابع ( الورقة الثانية ) الفصل الاول

السؤال الأول : من قصيدة ( القبرة والفيل ) للشاعر خالد الشايجي :
وفي الجوار نقنـقت ضفادع جاءت بها لحيلة مدبرة 12
فهرول الأعــمى إلى حفيرة ظن المياه حولها موفرة
فغاب في قعر الحفير صارخا: إن القوي دون عقل نكرة
فرفرت نشـــوى وقالت: ربما تموت أفيال بكيد قبرة
1: صوغي فكرة جزئية من الأبيات السابقة.
.................................................. .................................................. ...... (5,)
2: وضحي الحيلة التي دبرتها القبرة للقضاء على الفيل .
.................................................. .................................................. ...... (,5)
3: ما الحكمة التي نتعلمها من هذه القصيدة؟
.................................................. .................................................. ..... (5,)
4: ضعي علامة ( √) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( x) أمام العبارة الخطأ مما يلي : (1,5)
قصة القبرة والفيل قصة واقعية من أحداث الحياة . ( )
الهدف الذي يسعى إليه الشاعر من هذه القصة تأكيد قيمة الإخلاص والوفاء. ( )
جاءت نهاية القصة سارة محققة الهدف منها . ( )
5: عيني الكلمة التي لا تنتمي لمجموعتها فيما يلي : (5,)
( نقنقة – صهيل – فحيح – ضجيج ) ( القوي – الهزيل – الشجاع – الضرغام )
6: استخرجي من الأبيات : كلمة معناها( الخدعة ) : ...................................... (1,5)
وكلمة ضدها ( ندرة ) : ................................... وكلمة مفردها( فيل ) : .................
7: هاتي مما حفظت البيتين اللذين يعبران عن المعاني التالية : (2)
التكبر والغرور دفعا الفيل لظلم الضعفاء فتجرأ على قتل الصغار الأبرياء .
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .........
8: هاتي التعبير المباشر لقول الشاعر : (ربما تموت أفيال بكيد قبرة) . (1)
.................................................. .................................................. ......
9: استخرجي من الأبيات السابقة ما يلي : ( 1,5)
فعلا ماضيا : ................... مفعولا به : .................... فعلا مضارعا: .................
10: بيني نوع الجملة التالية وحددي ركنيها : ( تعاون الأصدقاء وسيلة لنصرتهم ) (1,5)
نوع الجملة :................... الركن الأول : ................. الركن الثاني : ....................
11:أجيبي عن السؤال التالي بالإثبات : ( 1)
أليس مصير المتكبر الهلاك ؟ .................................................. ....................
السؤال الثاني : من موضوع ( البصمات سر من أسرار القدرة الإلهية ) :
(( توصل العلم إلى سر البصمة في القرن التاسع عشر ، وبين أنه لا يمكن للبصمة أن تتطابق وتتماثل لدى شخصين في العالم حتى في التوائم المتماثلة التي أصلها من بويضة واحدة . ويتم تكوين البنان في الجنين في الشهر الرابع ، وتظل البصمة ثابتة ومميزة له طيلة حياته ، وقد يكون هذا هو السر الذي خص الله تعالى من أجله البنان .. ))
1: حددي معلومة وردت في الفقرة السابقة . (1)
.................................................. .................................................. ......
2: استنتجي فائدتين من فوائد خصوصية البصمات لكل شخص . (1)
.................................................. .................................................. ......
3: ضعي خطا تحت المكمل الصحيح لما يلي : (4)
أ ـ الفقرة السابقة تؤكد : ( عظمة الخالق ، رحمة الخالق ، جبروت الخالق ).
ب ـ البصمة التي يستغل فيها الكلاب للكشف عن صاحبها هي :
( بصمة الشفاة – بصمة الأذن – بصمة العين – بصمة الرائحة )
ج – تؤخذ بصمة العين عن طريق :
النظر في عدسة جهاز يلتقط صورة لشبكة العين .
جهاز به حبر غير مرئي مع ورق من نوع حساس .
تحليل عينات من ماء العين ورموشها .
تحليل فصيلة دم لمنطقة المحيطة بالعين .
د – أول من تعامل ببصمة الأصابع دليلا جنائيا منذ ثلاثة آلاف سنة هم :
الصينيون واليابانيون . – العرب والصينيون .
اليابانيون والمصريون . – الإنجليز والفرنسيون .
4:ضعي خطا تحت التكملة الصحيحة: 1- جمع بويضة: ( بيضات – بويضات - أبياض ) (5,)
2- ضد المتماثلة : ( المتطابقة - المتشابهة - المختلفة )
5: وضحي معنى كلمة ( بنان ) في كل سياق مما يلي : (5,)
طفنا بالبنان واستمتعنا بروائح الزهر. ...........................................
لعبت الطفلة بالنار فأحرقت بَنانها . ...........................................
6:ضعي علامة ( ) أمام التعبير الأجمل مع التعليل : (1)
تظل البصمة ثابتة ومميزة للشخص طيلة حياته . ( )
تبقى البصمة وتدوم مدى الحياة . ( )
السبب:............................................ .................................................. ....
7: ضعي خطا تحت الإعراب الصحيح لما تحته خط في الفقرة السابقة : (2)
العلم : ( مفعول به – فاعل – مبتدأ – خبر ) .
يمكن : ( فعل مضارع – فعل ماض – فعل أمر – اسم ) .
8: املئي الفراغين التاليين بما هو مطلوب بين القوسين : (2)
يخلص المؤمن في أقواله وأفعاله .................... حقيقيا . ( ما يؤكد الفعل )
يعدل الحاكم بين الرعية ............... لله . ( ما يبين سبب وقوع الفعل )
السؤال الثالث: موضوع خارجي ،اقرئي الفقرة التالية جيدا ، ثم أجيبي عما بعدها: 11




1:ضعي عنوانا مميزا للفقرة السابقة : .................................................. ....... (1)
2: حددي أهم صفة ترينها في السيدة هند بنت عتبة رضي الله عنها ...................................(1)
3:تقدم الفقرة موقفين متناقضين لهند ، وضحيهما . (1)
.................................................. .................................................. ..................................
4: اختاري التكملة المناسبة لما يلي : (1)
قبول الرسول - صلى الله عليه وسلم- توبة هند أظهر قيمة عظمى للإسلام هي :
( الحــــلم - الصبـــر – التســــامح – الشجاعــــة )
5: هاتي : أ- ضد ( الثأر ) : ........................ ب- مرادف ( العتق ) : .................... (1)
6: استخدمي كلمة ( عين ) في جملتين متغايرتين في المعنى . (1)
.................................................. .................................................. .................................
7: ( اشتعل غل الثأر في قلبها ) وضحي الجمال في العبارة السابقة ........................................ (1)
8: أعربي ما تحته خط إعرابا مفصلا : (2)
سوء: .................................................. .................................................. ...................
الصادقة : .................................................. .................................................. ..............
9: ( هند بنت عتبة – رضي الله عنها - أسلمت وحسن إسلامها ) (2)
اجعلي الجملة السابقة فعلية مع تغيير ما يلزم .................................................. ......

الدعاء لصاحب الامتحاب منقول الامانه

drwalid

:: عضو قادم ::

#2
اختبارات موضوعية للصف السابع
آيات من سورة آل عمران
قال تعالى(وسارعوا إلى مغفرة من ربكم وجنة عرضها السموات والأرض أعدت للمتقين* الذين ينفقون في السراء والضراء والكاظمين الغيظ والعافين عن الناس والله يحب المحسنين)
1- الفكرة الرئيسة للآيات:
- الزكاة سبيل لتطهير الأموال -يربي الإسلام النفس تربية سلوكية صالحة تؤدي إلى الرشاد - للمحسنين صفات تؤهلهم لدخول الجنة – من كظم غيظه فاز بالآخرة.

2- تقدم الآيات السابقة:
- تصحيحا للعقيدة والدين والعمل - تربية نفسية وسلوكية صالحة – منهجا للمؤمنين فقط – منهجا للجميع.
3- الخطاب في الآيات السابقة موجه إلى :
- المؤمنين المقصرين - المؤمنين جميعا – كافة الناس – للكفار فقط.

4- يصبح المذنبون من زمرة المتقين:
بكثرة الصيام - بالتوبة الصادقة ودوام الاستغفار- بالرجوع للدين – بمجالسة الأخيار.

5- مترادف كلمة ( الغيظ):
الفرح - الحزن - الغضب - الرضا
6 – في التعبير (والله يحب المحسنين ) دلالة على :
عفو الله – عظم منزلة المحسنين – صدق احسانهم – صفات المحسنين

6- ( أنا من يسارع إلى الصلاة عند سماع الآذان) من هنا تسمى :
حرف جر - اسم موصول - استفهام - أداة شرط.

7- (ونعم أجر العاملين) أسلوب:
مدح ذم قسم امر
8 – تعرب الكلمة التي تحتها خط في الآيات السابقة :
مفعولا به – اسما مجرورا – صفة

البصمات سر من أسرار القدرة الإلهية

يتم تكوين البنات في الجنين في الشهر الرابع ، وتظل البصمة ثابتة ومميزة له طيلة حياته
، ولذلك فإن البصمة تعد دليلا قاطعا ومميزا ومعمولا به في كل أنحاء العالم.

1- التصديق والاعتقاد بوجود الله :
- فكرة - شعور - قيمة - معلومة
2- أول من من اتبع بصمة الأصابع وذلك في ختم العقود والمواثيق:
- الأمريكيون - الصينيون واليابانيون - الهنود - العرب
3- واحدة مما يأتي ليست من البصمات :
( الشعر – الركبة – الرائحة – الشفاه )
4- الهدف الذي يرمي إليه الكاتب من خلال هذا الموضوع هو:
- الاستكشاف العلمي - بيان قدرة الله وعظمته- تحدي المكذبين بالله – تشويق القراء
5- جمع كلمة جنين:
- أجنة - جنان - جنات - أجنان
6- البصمة سر من أسرار القدرة الإلهية ، التعبير السابق يوضح :
كرم الخالق – عفو الخالق – إعجاز الخالق – هيمنة الخالق.

7- (الشعر يعطي نتائج مهمة في الطب الشرعي) كلمة (نتائج):
- مجرورة منصوبة مرفوعة مجزومة

8- (قضم الطفل أحد أصابعه) إعراب كلمة الطفل:
- مفعول به - خبر - صفة - فاعل

Anwar

:: منسق إداري ::

#3
الله يجزاك خير وفي ميزان اعمالكم
سبحان الله وبحمده

الكرداوي

:: عضو قادم ::

#4
مشكوريين

الكرداوي

:: عضو قادم ::

#5
طابتكم ابي معاني درس القبرة والفيل اليوم

سماح نبيل

:: عضو جديد ::

#6
رائعة بورك فيك
إضافة رد


يشاهدون الموضوع : 1 ( عضو0 زائر 1)
 
أدوات الموضوع

الانتقال السريع